Sobre la revista

1. Enfoque y alcance
Lenguas, Didáctica e Interculturalidad es una publicación científica digital de Acceso Abierto Diamante, editada por la Universidad Nacional de Entre Ríos, dedicada a la difusión de investigaciones originales, avances teóricos y experiencias pedagógicas fundamentadas en el campo de la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas (L2), con especial énfasis en el inglés como lengua extranjera y de comunicación internacional, desde una perspectiva crítica e intercultural.


La revista recibe contribuciones inéditas en las siguientes líneas temáticas:

  • Didáctica del inglés y de las lenguas extranjeras.
  • Educación e identidad intercultural, sociolingüística aplicada y comunicación intercultural.
  • Adquisición de segundas lenguas (SLA) y desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas.
  • Formación inicial y continua de profesores de lenguas.
  • Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza de lenguas (CALL / MALL).
  • Diseño curricular, evaluación del aprendizaje y políticas lingüísticas.

2. Política de acceso abierto y cargos editorial (APC)
Esta revista adhiere estrictamente al principio de Acceso Abierto no comercial (Vía Dorada / Diamante). Todo el contenido publicado está disponible de forma gratuita, libre e inmediata para su lectura, descarga, copiado, distribución e impresión sin restricciones financieras, legales ni técnicas.

Ausencia de cargos (No APC): Lenguas, Didáctica e Interculturalidad no cobra ningún tipo de tasa ni tarifa a las personas autoras por el envío, evaluación, corrección de estilo, maquetación o publicación de los manuscritos (No Article Processing Charges - APC)

3. Proceso de evaluación por pares (arbitraje)
Todos los manuscritos postulados a las secciones arbitradas (Artículos de Investigación, Artículos de Revisión y Reportes de Innovación Pedagógica) son sometidos a un proceso de revisión por pares bajo la modalidad ciego doble (double-blind peer review):

  • Revisión preliminar: El equipo editorial verifica la adecuación al alcance, el cumplimiento de las normas formales y la originalidad del trabajo.
  • Evaluación ciego doble: Dos especialistas externos/as al equipo editorial y a la institución editora evalúan el manuscrito en forma anónima a través de un formulario estandarizado en OJS.
  • Dictamen: En caso de discrepancia entre los dictámenes, se solicitará la evaluación de un tercer árbitro. La decisión final sobre la aceptación, solicitud de modificaciones o rechazo corresponde a la Dirección Editorial.

4. Aviso de derechos de autor y licenciamiento
Conservación de derechos: Las personas autoras que publican en esta revista conservan la titularidad de sus derechos de autor (Authors Retain Copyright) y otorgan a la revista el derecho de primera publicación.

Licencia de contenido: Todos los artículos se distribuyen bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0). Esta licencia permite a terceros compartir, copiar, redistribuir y adaptar el material en cualquier medio o formato, siempre que se dé el crédito apropiado a la autoría original y a la primera publicación en esta revista.

Política de autoarchivo y repositorios: Se autoriza a los/as autores/as a depositar la versión publicada (version of record) de sus trabajos en repositorios institucionales, temáticos (como los contemplados en el marco de la Ley 26.899) y páginas personales inmediatamente después de su publicación.


5. Código de ética, antiplagio e inteligencia artificial
Lenguas, Didáctica e Interculturalidad suscribe a los estándares internacionales de conducta ética editorial establecidos por el Committee on Publication Ethics (COPE):

Control de Plagio: Todos los envíos son procesados mediante herramientas de detección de similitud de texto antes de ser enviados a evaluación. La detección de plagio o autoplagio no declarado dará lugar al rechazo automático del trabajo.
Uso de Inteligencia Artificial (IA): Las herramientas de IA generativa no pueden ser reconocidas como autoras de un manuscrito. Si se emplearon herramientas de IA como apoyo metodológico o lingüístico, su uso debe ser declarado explícitamente en el texto del artículo.


6. Política de preservación digital
Para garantizar la perdurabilidad y el acceso a largo plazo de todos sus contenidos frente a cualquier eventualidad técnica, la revista implementa las siguientes estrategias de archivo permanente:
Red de Preservación PKP (PKP Preservation Network - PKP PN / LOCKSS): Archivo descentralizado e internacional de los números publicados en OJS.


Repositorio institucional: Depósito sistemático de los fascículos en el repositorio digital de la entidad editora.


7. Declaración de patrocinio y entidad editora
La revista es financiada y sostenida institucionalmente por la Universidad Nacional de Entre Ríos, Factultad de Ciencias de la Educación, lo que garantiza su gratuidad y su independencia científica.


8. Declaración de privacidad
Los nombres y direcciones de correo electrónico ingresados en el sitio de la revista se usarán exclusivamente para los fines editoriales declarados de esta publicación y no se pondrán a disposición de ninguna otra persona o institución para ningún otro propósito.